Bien sabido es que la covid-19 no ha sido solo una crisis sanitaria mundial. Mundial también ha sido su impacto en el empleo, en la pobreza y, por supuesto, en la educación de millones de menores de edad: hasta el 90% de los niños, niñas y adolescentes en edad escolar del mundo han visto interrumpida su educación por la pandemia, según la Unesco, y 23,9 millones de ellos corren un alto riesgo de no volver a pisar las aulas.
En este contexto, la situación en África preocupa especialmente. Más de 32 millones de niños se encontraban fuera de la Educación Primaria en 2019. Con la covid-19, las cifras han empeorado por la falta de acceso a la educación digital y por el absentismo. Urge, pues, encontrar soluciones para ellos y para los que sí están yendo a la escuela, o intentándolo, pero carecen de herramientas adecuadas, de profesores y de recursos materiales. Y, para ello, cualquier ocasión es buena. Con motivo del Día de África, este 25 de mayo, la Fundación ProFuturo ―un proyecto conjunto de Fundación Telefónica y Fundación ¨la Caixa¨― ha organizado el evento El poder transformador de la e-ducación en África, una conversación sobre los retos y las oportunidades de la formación en el continente, cómo abordar los desafíos y oportunidades que enfrenta y cómo España y las organizaciones participantes contribuyen a aprovechar tales oportunidades y el talento que hay en el continente.
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